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    “没什么，我的名字是终彻命，你呢？”这话讲得有些生硬，但也并不是完全不能接受，因为他说话带的语气很轻，这是问句，但是听起来却像是陈述某种事实，当然，前半句确实是如此，而最后两个字也是一脉相承，没有任何起伏。

    “你好。林序然。”第一轮对话到此结束。

    张老师已经讲到了三角形两边的和大于第三边，简单的内容总是富含着深刻的讨论意义，这正是说闲话的机会，但是林序然不打算抓住这个机会，她注意到了教室里的唯一一个空位，按照同学分布的规则，那个空位应该是某个女生的。她并不打算坐在那里，因为那是最后一排最右的角落，她身高不够，撑不起来那个位子。

    第一节课过得很快，以至于张老师讲完之后还有点意犹未尽的感觉，并顺便拖堂了几分钟，不过与一节课相比，额外的拖堂时间却不算快，广大学子对此都有深刻的体验，倘若没有颇为重要的附加意义，那么这拖堂确实很不愉快，对于彻命同学而言，此时的拖堂确实颇有意义，但却属于反面意义。

    “你家在哪？”终彻命提出简单的疑问，但是却少了一点诚意，他应该先讲一下自己的家庭住址，至少也该是大致位置，比如说哪个区哪条街。这个问题对于两个刚见面的人来讲是不妥当的，虽然他们这样年龄的人往往不会通过位置判断家境如何，倘若真是对此有所疑问，那只需要直接提问，至于答案如何，并不重要。

    “你没机会。”这个回答比问题更不妥当，让人不解其意，从字面意思上理解就是答非所问。

    “什么机会？”终彻命认为林序然又是误解了什么，倒也不以为意。

    “你去我家的机会。”机会这个词重复出现，这就显得很投机。

    “我还没想过，这也叫机会。”浮皮潦草的轻蔑一掠而过，忽忽闪闪之间耐心闪烁。

    “你当然没有想过。如果我猜的不错，你还没有得到过这样的机会。”新人的言辞算不得礼貌，有点破罐子破摔的意思，不过往往一开始便如此的人并非永远如此，倘若决然不是礼貌之人，那一开始就可以不做答复。

    “你也不傻啊，怎么有那么多奇奇怪怪的回答？”
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